miércoles, 16 de diciembre de 2020

Abiertas las inscripciones para Risaralda Profesional con la Universidad Tecnológica de Pereira

 Pereira,  Diciembre 15 de 2020.

Ya están abiertas las inscripciones para los 550 cupos que dará el programa Risaralda Profesional de la Gobernación de Risaralda y su Secretaría de Educación, en convenio con la Universidad Tecnológica de Pereira, para 24 carreras de pregrado que iniciarán el primer semestre del 2021.

Los jóvenes interesados en acceder a las becas deberán hacer su proceso de inscripción gratuita a través de la página web de la UTP, en la categoría ‘Resto del departamento’ o ‘Régimen especial’ si es indígena o pertenece a una minoría étnica.

 Son 24 cupos por cada uno de los 12 municipios no certificados en educación, e igual número de cupos para los jóvenes de comunas del estrato 1 de Pereira y Dosquebradas, según informó el secretario de educación departamental, Leonardo Gómez Franco.

En el caso de los 12 municipios no certificados en educación (no incluye Pereira, ni Dosquebradas), uno de los requisitos indispensables es ser egresado de una institución educativa pública.

  “La Universidad Tecnológica se vinculará a este proceso, dando la alimentación escolar durante su jornada académica y la Gobernación pagará el estudio”, señaló el secretario de educación departamental, Leonardo Gómez Franco.

 Para tener en cuenta:

El proceso de inscripción se puede hacer en el siguiente link:  http://app4.utp.edu.co/MatAcad/menu_inscripciones/

Si pertenece a uno de los 12 municipios no certificados en educación debe ser egresado de una institución educativa pública.

Si pertenece a un colegio de Pereira o Dosquebradas, debe pertenecer a una comuna de estrato 01.

El PIN de inscripción es gratuito.

La Universidad Tecnológica de Pereira será la encargada de hacer el proceso de selección final de los beneficiarios de las becas.



Tomado de:

viernes, 23 de octubre de 2020

ENCUENTRO VIRTUAL UTP Y LA IE AGRÍCOLA LA FLORIDA

 FERIA UTP IE Agrícola La Florida Santa Rosa de Cabal

Desde la Oficina de registro y Control a través del área de Promoción y asesoría de programas académicos le ofrezco muy amablemente la posibilidad de programar una charla virtual con los jóvenes de grado 10 y 11 donde trataremos tema como: 

  1. • Charla de Orientación Vocacional
  2. • Test Vocacional 
  3. • Proceso de inscripción 
  4. • Oferta Académica
  5. • Costo del semestre
  6. • Apoyos Económicos - Becas Generación E y otras
  7. • Internacionalización y mucho más



A los estudiantes que no puedan estar por temas de conectividad, multiplicaremos la información en las Tablets o PC.

Es una forma de brindarle acompañamiento a nuestros estudiantes.




sábado, 10 de octubre de 2020

El Ministerio de Educación Nacional emite la Directiva 016 con orientaciones a las Entidades Territoriales para la implementación del Plan de Alternancia Educativa 2020 – 2021 y avanzar en el retorno gradual, progresivo y seguro a las aulas

La Directiva 016 incluye un anexo técnico en el que se especifica el objetivo del Plan de Alternancia Educativa, el alcance de este, las orientaciones para las fases de formulación, implementación y seguimiento, entre otros aspectos esenciales.

El documento expedido por la Cartera de Educación contempla que las Entidades Territoriales Certificadas en Educación tienen un plazo de 30 días calendario, a partir de la fecha de expedición de la Directiva, para elaborar, aprobar y presentar ante la comunidad educativa y el Ministerio de Educación Nacional, sus planes de alternancia especificando las acciones que se tomarán por niveles educativos y para el sector oficial y no oficial. Asimismo, a partir del cumplimiento del término señalado, las autoridades en trabajo conjunto con la comunidad educativa darán inicio a la implementación del plan de alternancia y los protocolos con alcance para todo el sector.


FUENTE: 


lunes, 5 de octubre de 2020

Convocatoria para la vinculación de la institución educativa al Programa de Doble Titulación con el SENA para el año 2021

 CIRCULAR O89 de 2020

La Gobernación de Risaralda por intermedio de la Secretaría de Educación y en alianza con el Sena desarrolla todo un proceso de articulación en la educación media, generando la doble titulación. El programa permite que los estudiantes de grado 10 y 11, además de recibir su título como bachilleres, puedan salir con un técnico laboral. 

Los beneficiarios tienen acceso a programas técnicos laborales, en un proceso que la Gobernación de Risaralda seguirá fortaleciendo en los grados 10 y 11.

Por eso el proceso empieza con los grados 9 de todas las instituciones educativas, antes de culminar su año escolar vigente.

En la circular 089 se presentan la directrices a seguir para dar cumplimiento al programa dentro de la institución. El documento que se publica en este Blog de la IE Agrícola La Florida puede ser descargado para sus consultas y actividades pertinentes.




viernes, 25 de septiembre de 2020

BOTELLITAS DE AMOR - CAMPAÑA AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

Botellitas de amor

El hábito de la "Botella de amor" se trata de llenar y acopiar en un recipiente los plásticos de un sólo uso, para evitar tirarlos a la basura. La iniciativa de la “Botella de amor” es un hábito sustentable y una forma efectiva de reducir desechos plásticos desde el hogar.


Campaña área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental

CARLOS ALBEIRO LEÓN GIL - Docente IE Agrícola La Florida



viernes, 28 de agosto de 2020

ORIENTACIÓN VOCACIONAL: ¿ESTÁS LISTO PARA IR A LA UNIVERSIDAD? Tips y estrategias para la toma de decisión profesional

 La IE Ag,rícola La Florida ofrece por este medio información de interés para los estudiantes de grados 9, 10 y especialmente a grado 11 próximos a graduarse, en el tema de orientación vocacional. El presente documento fue compartido en actividad virtual dirigida a todas las instituciones y sus estudiantes. Dada las dificultades de acceso para los estudiantes, los docentes de la institución y la docente orientadora estuvimos participando para luego compartirles como se está haciendo hoy.



miércoles, 26 de agosto de 2020

Presentación Colegios SED Risaralda Ley 1861 de 2017(Libreta Militar) Distrito Militar No.22

Se comparte con el fin de enviarles a las instituciones para que sean dirigidas a los alumnos que por motivos de conectividad virtual no pudieron asistir a la capacitación en especial las instituciones educativas rurales.

Cualquier inquietud  con gusto la atenderé.

MARIA VICTORIA LOAIZA HERNANDEZ

Profesional Contratista

Secretaria de Gobierno Departamental

Tel: (57) 6 3398300 Ext. 341

--

ARCÁNGEL MONCADA ÁLVAREZ

Técnico Operativo 

Apoyo y Enlace a los Proyectos de Infraestructura Educativa

Secretaría de Educación Departamental de Risaralda

3398300 Ext. 317




sábado, 22 de agosto de 2020

ESCUELA DE PADRES SESIÓN 5 - INTELIGENCIA EMOCIONAL

 INICIATIVA DOCENTES ORIENTADORAS DE SANTA ROSA DE CABAL

Apreciadas familias..."Es imperativo educar a nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes con un modelo de crianza inteligente, basado en un estilo parental democrático que favorezca el desarrollo de competencias o habilidades socio-emocionales."




sábado, 1 de agosto de 2020

Resolución N° 953 del 31 de julio de 2020 - Dirección de Cobertura de la Educación SED RISARALDA

La IE Agrícola La Florida por medio de este canal de comunicación se permite dar a conocer la presente Resolución de la Secretaría de Educación del Risaralda SED y en particular de la Dirección de Cobertura de la Educación. Se recomienda a toda la comunidad dar lectura a la misma dada la importancia en cuanto a las responsabilidades de cada uno de los miembros de la comunidad educativa, Directivas, administrativos, Docentes, Padres de Familia, estudiantes y comunidad en general.

"Cordial saludo apreciados Directores de Núcleo, Directivos Docentes y Docentes,
Les adjuntamos la Resolución N° 953 del 31 de julio de 2020 sobre organización y gestión de cobertura del servicio educativo del año 2021.
La incertidumbre en virtud a la emergencia acaecida nos llevó a retrasar la publicación de esta Resolución, sin embargo, no se ven afectados los tiempos para llevar a cabo sus actividades y responsabilidades enmarcados en ésta. Rogamos compartir con su comunidad educativa.
Los felicitamos por la titánica labor que vienen desempeñando y tenemos toda la disponibilidad de acompañarlos en su tarea, desde nuestras capacidades y competencias."
--
Dirección de Cobertura de la Educación



jueves, 30 de julio de 2020

Día de NO A LA TRATA DE PERSONAS

La Defensoría del Pueblo realizó hoy este conversatorio  en el marco del Día de NO A LA TRATA DE PERSONAS. El público objetivo son personeros, contralores y presidentes de consejos estudiantiles.

Ojo: así engañan a estudiantes que caen en redes de trata de personas

Campaña con la trata no hay trato E.S


Juegos interactivos para la lucha contra el Sexting, el Ciberacoso, el acoso sexual, la Trata de personas y el Grooming
“ ENGAÑOS” Es un juego pensado para complementar con el resto de la Valija de herramientas sobre la problemática de la Trata. Está pensado para que un coordinador use esta herramienta para concientizar sobre esta temática. Lejos está de tener respuestas, sólo disparadores para que desde el juego “salgan” ejes para profundizar sobre la falta de conocimiento y la gran importancia de la trata, y entender que toda la sociedad es víctima y parte de esta problemática.


CONTACTO DEFENSORIA DEL PUEBLO REGIONAL RISARALDA



martes, 28 de julio de 2020

ESCUELA DE PADRES 04 Prevención de la violencia intrafamiliar

Continuando con la estrategia virtual de las docentes orientadoras de Santa Rosa de Cabal, se comparte con toda la comunidad educativa de la IE Agrícola La Florida de escuela de padres. Tema: Prevención de la violencia Intrafamiliar. Articulación con la Comisaría de Familia Municipal.



lunes, 27 de julio de 2020

LEY 2025 del 23 de JULIO DE 2020 LINEAMIENTOS IMPLEMENTACIÓN ESCUELA DE PADRES

POR MEDIO DE LA CUAL SE ESTABLECEN LINEAMIENTOS PARA LA IMPLEMENTACiÓN DE LAS ESCUELAS PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA Y CU!DADORES, EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACiÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA DEL PAÍS, SE DEROGA LA LEY 1404 DE 2010 Y SE DICTAN OTRAS DISPOSICIONES


martes, 7 de julio de 2020

TRABAJO SOCIAL

Guías para el acompañamiento Socio ambiental por CHEC a los estudiantes de Grado 10 y 11 IEALF

Con base a las estrategias proyectadas para el año 2020 que fueron socializadas al comienzo del año escolar:

  1. Acciones formativas
  2. Relacionamiento comunitario
  3. Iniciativas comunitarias
Las siguientes son las guías a disposición de los respectivos grados 10 y 11 de la IE Agrícola La Florida suministradas por Mariluz Montoya Gallego Gestora Social y quién acompaña el proceso.

GRADO 10:

GUÍA 1: PRESENTACIÓN EMPRESA Y PROCESO DE GENERACIÓN DE ENERGÍA
HIDRAÚLICA


GRADO 10:

GUÍA 2: ENERGÍAS RENOVABLES


GRADO 11:

GUÍA 1: TERRITORIO



GRADO 11:

GUÍA 2: IDENTIFICACIÓN DE LA SITUACIÓN SOCIO AMBIENTAL


sábado, 4 de julio de 2020

Mensaje de despedida.



Canción de las simples cosas 
Letra
Uno se despide, insensiblemente
De pequeñas cosas
Lo mismo que un árbol
Que en tiempo de otoño
Se queda sin hojas
Al fin la tristeza es la muerte lenta
De las simples cosas
Esas cosas simples
Que quedan doliendo
En el corazón

Uno vuelve siempre
A los viejos sitios
Donde amó la vida
Y entonces comprende
Cómo están de ausentes
Las cosas queridas
Por eso muchacho no partas ahora
Soñando el regreso
Que el amor es simple
Y a las cosas simples las devora el tiempo

Demórate aquí
En la luz mayor
De este medio día
Donde encontrarás
Con el pan al sol
La mesa tendida
Por eso muchacho no partas ahora
Soñando el regreso
Que el amor es simple
Y a las cosas simples las devora el tiempo

Uno vuelve siempre
A los viejos sitios
Donde amó la vida

Compositores: Julio Cesar Isella / Armando Tejada Gómez




domingo, 14 de junio de 2020

LINEAMIENTOS PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN EN CASA Y EN PRESENCIALIDAD BAJO EL ESQUEMA DE ALTERNANCIA Y LA IMPLEMENTACIÓN DE PRÁCTICAS DE BIOSEGURIDAD EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA

La IE Agrícola La Florida ofrece por este medio a toda la comunidad, la información oficial del Min Educación con sus anexos descargables en los links que se relacionan.

INTRODUCCIÓN

El COVID-19 ha tenido un impacto en las distintas dinámicas y realidades de la sociedad; el sector educativo en consecuencia ha enfrentado un gran desafio para dar continuidad al proceso educativo y de la misma forma trabajar articuladamente con el Ministerio de Salud y Protección Social para que las recomendaciones de cuidado, autocuidado y distanciamiento social sean premisas fundamentales para la toma de decisiones en la organización de la prestación del servicio educativo.
El sector educativo en cabeza de sus directivas, secretarios de despacho, equipos técnicos y administrativos, directivos docentes y docentes, ha asumido el compromiso de la mano de las niñas, niños, jóvenes y sus familias, de trabajar en equipo con el propósito de dar continuidad con la trayectoria educativa en medio de circunstancias que han modificado las formas de hacer, de relacionarse y de encaminarse hacia el cumplimiento de los propósitos educativos.
Con el fin de fortalecer las estrategias de gestión de política pública y asegurar la prestacion del servicio educativo durante la situación de emergencia sanitaria derivada de la pandemia, como sistema educativo debemos adelantar todas las acciones y protocolos que permitan preparar adecuadamente a la Institución Educativa, para acompañar los procesos de aprendizaje en casa y, de acuerdo con la situación de cada uno de los territorios, actuando de manera conjunta con las instancias de salud, y contando con el consentimiento de las familias y el asentimiento de los estudiantes, orientar un regreso gradual y progresivo a la presencialidad bajo el esquema de alternancia.
El Ministerio de Educación ratifica las directrices impartidas por el Gobierno Nacional para hacer frente a la contingencia y presenta estos Lineamientos construido con el Ministerio de Salud y Protección Social, que recoge las observaciones de las instancias territoriales y de distintos actores de la comunidad académica.
Se trata de orientar y acompañar la gestión que adelantan las entidades territoriales, bajo el liderazgo de los gobernadores y alcaldes, que involucra al sector público y privado, promoviendo la gestión intersectorial que reconoce las características de los diferentes contextos y las posibilidades para potenciar la oferta desde el trabajo conjunto con las comunidades educativas.
El contenido de este documento responde a las líneas de trabajo enunciadas en las Directivas 011 del 29 de mayo y 012 del 2 de junio de 2020, expedidas por el Ministerio de Educación y a partir de las cuales se propone afianzar el trabajo mancomunado entre el nivel central y territorial para acompañar la definición de esquemas de organización específicos según las necesidades y contextos locales, que permitan a las niñas, niños y jóvenes avanzar en sus procesos de desarrollo y aprendizaje.
El Ministerio de Educación continuará apoyando el conjunto de acciones que este proceso de gran envergadura representa para los territorios, lo que incluye la gestión de recursos, asistencia técnica, gestión intersectorial y el diálogo constante para trabajar de forma colegiada en la construcción de estrategias para hacer frente a estos retos.
LINEAMIENTOS PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN EN CASA Y EN PRESENCIALIDAD BAJO EL ESQUEMA DE ALTERNANCIA Y LA IMPLEMENTACIÓN DE PRÁCTICAS DE BIOSEGURIDAD EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

Anexo 1: Anexo 1 Relación de la normatividad expedida en el marco del COVID 19

Anexo 2. Orientaciones para el retorno gradual y progresivo a la presencialidad bajo esquema de alternancia del servicio educativo en los establecimientos educativos que implementan la estrategia de residencias escolares

Anexo 3. Gestión de condiciones higiénico-sanitarias y de componentes de agua, saneamiento básico, higiene y distanciamiento físico en los establecimientos educativos.

Anexo 4. Condiciones sanitarias y de bioseguridad para suministro y consumo de alimentos en establecimientos educativos.

Anexo 5. Protocolo para el ingreso y salida de las instituciones educativas y desplazamiento desde y hasta la vivienda.

Anexo 6. Orientaciones para promover la participación de las niñas, niños,adolescentes y sus familias durante todas las fases que contempla el proceso deretorno gradual y progresivo a la presencialidad bajo esquema de alternancia.
 
Anexo 7.Orientaciones dirigidas a directivos docentes y docentes para el desarrollo de sus actividades en un ambiente de bienestar acompañado por las prácticas de bioseguridad.

Anexo 8. Orientaciones para la convivencia escolar y la activación de rutas integrales de atención en salud para niñas, niños, adolescentes y jóvenes de instituciones educativas durante el trabajo académico en casa y en el proceso de transición gradual y progresiva a la modalidad presencial con esquema de alternancia.

Anexo 10. Orientaciones para el retorno gradual y progresivo a la presencialidad bajo el esquema de alternancia de las niñas y niños de 2 a 5 años a los escenarios de educación inicial y preescolar.

Anexo 11. Orientaciones para la atención educativa de las niñas, niños y jóvenes con discapacidad, capacidades o talentos excepcionales y trastornos del aprendizaje o del comportamiento.

Anexo 12.Orie ntaciones para la atención educativa presencial bajo esquema de alternancia para los pueblos indígenas.



viernes, 5 de junio de 2020

martes, 26 de mayo de 2020

COMPUTADORES PARA EDUCAR A ESTUDIANTES GRADO 11 SEDE PRINCIPAL

Los contenidos educativos son materiales didácticos, basados en las propias asignaturas, usados como recursos para los docentes y estudiantes.
La función de la IE Agrícola La Florida es apoyar y facilitar el desarrollo de las actividades de la comunidad educativa, direccionadas al fomento de competencias en el tema de TIC y uso pedagógico en el marco del estado nacional de emergencia que afronta Colombia, para que los estudiantes de la institución realicen sus actividades en sus casas, evitando el contacto físico y ayudando a controlar la propagación del Covid -19.
Desde el pasado miércoles 20 de Mayo los Padres, acudientes o cuidadores de los estudiantes de grado 11 de la Sede Principal, recibieron en nuestras instalaciones estos computadores que previamente entregó la Secretaría de Desarrollo Social del Municipio de Santa Rosa de Cabal, equipos gestionados con el Mintic y Computadores para Educar, que servirán para fortalecer los proceso de educación virtual durante el aislamiento.


Los equipos fueron previamente revisados en la institución y validado su contenido:




https://drive.google.com/file/d/1v9qDtBvgDpF1DetiVXJKjOeNOjGkMsm0/view?usp=sharing

El paso siguiente fue realizar un instructivo o guía que servirá de orientación tanto para el Docente del área correspondiente y para el estudiante. El Docente preparará y realizará las indicaciones respectivas relacionadas con el recurso que trabajará o actividades a desarrollar, mientras tanto el estudiante podrá apoyarse para cumplir con las propuestas del docente de área y desempeñarse de acuerdo a lo requerido:

https://drive.google.com/file/d/1Y8l3dA5guDDZljgEIIg_bxmdhD3Lt75J/view?usp=sharing
Por último se procedió a realizar la entrega de los Computadores para Educar (CPE) el pasado miércoles 20 de Mayo, como se registra en algunas de las fotografías de la jornada de ese día.










ESCUELA DE PADRES N1

Buenos días profesores, espero hayan tenido un buen fin de semana, para esta semana, se les está entregando en los paquetes que ustedes envían a los estudiantes, la escuela de padres, igualmente la envío para que se les pueda enviar a los estudiantes que se les envía la información por WhatsApp, muchas gracias por el compromiso y apoyo, feliz día.
Luz Adriana Cardona
Docente Orientadora IEALF


https://drive.google.com/file/d/1IB6JRjR057JYKhchnDqKAVIy3K4KcrPq/view?usp=sharing


Flexibilización curricular trabajo en casa Evaluación

Hoy se está socializando a través de los canales de comunicación propios el documento "Flexibilización curricular trabajo en casa Evaluación", que corresponde a las orientaciones del MEN conforme al Decreto 1290 de 2009 (compilado en el Decreto 1075 de 2015) y a la Directiva 5 (Orientaciones para la implementación de estrategias pedagógicas de trabajo académico en casa) Anexo 1. Trabajo académico en casa).
Es grato evidenciar que el equipo de trabajo Administrativo y Docente, está  laborando acorde con el contexto propio y el trabajo en la atención a sus estudiantes en nuestra IE Agrícola La Florida, está en sintonía con las orientaciones dadas desde el comienzo de la Emergencia Covid -19 con clases no presenciales. Así mismo agradece sus valiosos aportes que han venido haciendo, su esfuerzo y dedicación, y los estimula a continuar con su valiosa labor, expresando sus consideraciones, apropiadas y oportunas, con el ánimo de seguir brindando el apoyo que nuestros estudiantes requieren y esperan en este tiempo.


jueves, 21 de mayo de 2020

ESCUELA DE PADRES 01 Formas de afrontar el conflicto

Querida comunidad de padres y/o cuidadores de las instituciones educativas del municipio de Santa Rosa de Cabal - Risaralda.
En este vídeo se comparte información valiosa que apoyará y orientará los procesos con las familias.
Esperamos sea de su interés.
Docente Orientadoras





Pausas activas

Oficina de Seguridad y Salud en el Trabajo-Gobernación Risaralda
Las pausas activas son pequeños descansos que se realizan a lo largo de la jornada laboral por tiempos máximo de 10 minutos y que sirven para recuperar energía, mejorar su desempeño, eficiencia en el trabajo y mejorar sus condiciones de salud, a través de diferentes técnicas y ejercicios que ayudan a reducir la fatiga laboral, trastornos osteomusculares y prevenir el estrés.

Desde la Oficina de Seguridad y Salud en el Trabajo, queremos invitarlo a realizar las  pausas activas en todos los lugares donde se encuentre (trabajo en casa, oficina o lugares externos de la entidad).



martes, 19 de mayo de 2020

Contenidos PC Grado 11 IEALF

INSTRUCTIVO CONTENIDOS COLOMBIA APRENDE PCs GRADOS 11 SEDE PRINCIPAL
Los docentes interesados del área respectiva pueden consultar los contenidos que corresponden al mismo que tienen los Computadores de los estudiantes de modo Offline. Estos equipos los recibirán los estudiantes el Miércoles 20 de Mayo de 2020.  Los equipos fueron recibidos a través de la Alcaldía de Santa Rosa de Cabal del MinTIC y MinEducación para la IEALF👍👊✅








Día Nacional de la AFROCOLOMBIANIDAD

Esta conmemoración tiene como propósito sensibilizar a la ciudadanía en torno a la valoración y al respeto por la diversidad étnica y cultural, como una de las mayores riquezas para la consolidación de un proyecto de Nación. Colombia es un país ambiental y culturalmente diverso, lo cual representa un componente fundamental de la identidad colectiva, como base de la cohesión social y motor, que impulsa la capacidad para interpretar la realidad y desarrollar proyectos de vida que afirmen nuestra valoración como colombianos. Según la Unesco, “la diversidad cultural es un elemento fundamental de innovación, intercambio y creatividad que construye la fuerza de la humanidad”.
Por Diana Lucía Benítez
Comunicaciones Pastoral Afro- Cali




domingo, 17 de mayo de 2020

Acceso Colombia Aprende Gratis Mayo 17 de 2020

Esta iniciativa tiene como principal objetivo que todos los habitantes ingresen a los contenidos y guías para la educación, principalmente los hogares de menos ingresos. 
Colombia Aprende



sábado, 16 de mayo de 2020

Alcaldía de Santa Rosa entrega Computadores a la IEALF

Computadores para el Grado 11 IE Agrícola La Florida Sede Principal. Así se continúa con la Estrategia implementada por la institución que en días pasados entregó 32 Tablets para estudiantes de grados 10mo Sede Principal y Grado 9no, 10mo y 11vo Sede El Español.


Tomado de:
La gestión la realizada ante el Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) La Administración Municipal a través de la Secretaría de Desarrollo Social, realizó la entrega de 70 computadores portátiles y 20 tablets para las instituciones educativas Pedro Uribe, Marillac, Lorencita Villegas y el Colegio Agrícola de La Florida. “Logramos gestionar ante el Ministerio de las TIC estas herramientas tecnológicas tan necesarias y fundamentales para continuar con la educación en nuestro municipio.
Agradecemos a nuestros docentes, padres de familia y por supuesto a los estudiantes por todo ese esfuerzo que están haciendo para continuar con su proceso educativo a pesar de las circunstancias, pero sabemos que este es el pilar fundamental para la transformación social”, manifestó el Alcalde de Santa Rosa. Por su parte, el Secretario de Desarrollo Social, Leonardo Gallego, precisó que con la entrega de estos equipos se mejora y facilita el proceso pedagógico virtual en cada una de las instituciones educativas con sus sedes.
Así pues, los rectores fueron los encargados de recibir los elementos tecnológicos que serán entregados a aquellos estudiantes que, por la condición económica de sus familias, no cuentan con estos. Germán Jiménez García, rector del colegio Agrícola de La Florida, ubicado en el Corregimiento El Español y que cuenta con 370 estudiantes, agradeció la labor del mandatario.
“Estamos muy contentos con la gestión del Alcalde, ya que estos equipos ayudarán a la estrategia de acompañamiento virtual que hemos implementado” Así mismo, Juan Manuel Foronda Blandón, rector del Colegio Pedro Uribe Mejía, reconoció el trabajo de Toro Montes ante el Gobierno Nacional.
“En nombre de las familias beneficiarias y de los 1200 estudiantes que tenemos en el colegio, le agradecemos al Alcalde su apoyo en un momento tan difícil y más en la zona rural donde la educación se ve menguada por la falta de equipos y logística, pero nos unimos a entender que el cambio es de todos y que nuestra posición como rectores es aunar esfuerzos para que nuestros jóvenes puedan seguir formándose de la mejor manera”.
Ahora bien, Sor María Cristina Trejos Motato, rectora del Instituto Técnico Marillac, resaltó el trabajo de la Administración Municipal y de los docentes, quienes a pesar de la situación han logrado desarrollar las diferentes temáticas con compromiso.
Finalmente, Jairo Castrillón García, rector de la Institución Educativa Lorencita Villegas de Santos explicó que la entrega de los computadores es muy pertinente, pues muchos estudiantes no tienen la posibilidad de comprar un equipo. La entrega de estos, elementos se suman a los 168 computadores portátiles y 45 tablets que previamente entregaron para poder brindar las clases virtuales a los 1700 estudiantes que reúne sus sedes.

jueves, 14 de mayo de 2020

MENSAJE SECRETARIO DE EDUCACIÓN

En el día del Maestro...


Día del Maestro IEALF 15 05 2020

Felicitaciones y agradecimientos a los Docentes de la Institución en su día mañana Viernes 15 de Mayo de 2020. En las Clases no Presenciales dando lo máximo con la Estrategia Covid 19 adaptada a la IE Agrícola La Florida.
GRACIAS PROFES!
                  

martes, 12 de mayo de 2020

DOCENTES ORIENTADORAS SANTA ROSA DE CABAL

Iniciativa de trabajo virtual docentes orientadoras de todas las Instituciones Educativas de Santa Rosa, en actividades de apoyo a toda la comunidad.
                         

Fuente y Derechos del Video: Equipo de Docentes Orientadoras de Santa Rosa de Cabal.

TIPS DE TELETRABAJO “DOCENTEMENTE”

Buenos días queridos profesores, envío unos tips para llevar mejor esta  situación  que vivimos hoy, espero sea de utilidad. Feliz día.
LUZ ADRIANA CARDONA
Docente Orientadora


Capacitación para Educadores:

Enseña a distancia con Google ClassRoom

lunes, 11 de mayo de 2020

SIGEP 2020 PARA SERVIDORES PÚBLICOS

La IE Agrícola La Florida pone a su disposición la información que se encuentra en la Plataforma del SIGEP para diligenciar la Hoja de Vida y Declaración de Bienes en el Portal oficial.
El link de ingreso a la plataforma es: https://www.funcionpublica.gov.co/web/sigep/
A continuación encontrará los instructivos y formatos que facilitan la navegación y gestión por los módulos del SIGEP.
Nota: Los Instructivos se están actualizando en relación con los cambios del portal.
1. Cómo ingresar los datos al Sistema de Información y Gestión del Empleo Público, Sigep.
Este video también puedes consultarlo en el siguiente Link: https://www.youtube.com/watch?v=cLq_vZS9zI8
Consulta también el Paso a paso en el siguiente documento en PDF:

También puedes consultar este instructivo con el Link: https://drive.google.com/file/d/1cp1EtUkU76-aWb492F-XtJzqDkOu8LXE/view?usp=sharing
2. Cómo diligenciar su declaración de Bienes y Rentas

Este video también puedes consultarlo en el siguiente Link: https://www.youtube.com/watch?v=Jyo1FdO8Abg
Consulta también en PDF el INSTRUCTIVO PARA EL DILIGENCIAMIENTO DE LA DECLARACIÓN DE BIENES Y RENTAS EN EL SIGEP 2:

3. El siguiente es el formato en Excel para la declaración de Bienes y Rentas:

Consulta también el archivo en Excel en el siguiente vínculo:
https://drive.google.com/file/d/1n5OLfTUdYty7GphFfukiq1_wMxpuOQNM/view?usp=sharing

domingo, 10 de mayo de 2020

Feliz día de La Madre Maestras IEALF 2020

De la IE Agrícola La Florida a todas las Docentes Madres...  para los Docentes que también tienen este Rol.  Y a todos los que la tienen en la Memoria por Siempre!




CIRCULAR EXTERNA 100-009 DE 2020

Pereira, 8 de mayo de 2020

Cordial saludo

Les estamos enviando la circular externa 100 -009 del Minsalud, Mintrabajo y Departamento Administrativo de la Función Publica

Ver 1 anexo

ALVARO AUGUSTO AYALA GARZON
Red de Servicios de Salud de Risaralda
alvaro1.ayala@risaralda.gov.co

jueves, 7 de mayo de 2020

CONSEJOS DE JUVENTUD

Consejos Municipales y Locales de Juventud
En noviembre serán elecciones de Consejos de Juventud
¿Por qué son importantes?

La I.E. Agrícola La Florida de Santa Rosa de Cabal invita a toda la población educativa del Municipio a conocer más de este proceso:
- Generalidades
¿Qué son?
- ¿A quiénes se eligen?
- Proceso Electoral - Calendario
- Inscripción de candidatos
- Requisitos generales para conformar las listas de jóvenes
- ¿Quiénes pueden postular las listas de candidatos?
- Apoyos
Se trata de un órgano consultivo y de control de la gestión pública que se estrenará por primera vez en Colombia. Las figuras serán elegidas en todos los municipios y actuarán como interlocutores.
Se trata de instancias consultivas y de control de la gestión pública, con la que se busca que la democracia llegue a las manos de la juventud. No es un hecho de poca monta, pues por primera vez en el país elegirán su propio Consejo. Según la Registraduría, estas figuras serán elegidas en todos los municipios y actuarán como interlocutores entre las administraciones municipales y las entidades públicas en temas de juventud, además participarán en el desarrollo de las agendas juveniles, entre otros.

Toda la información aquí:
Fuente Registraduría Nacional del Estado Cívil
De acuerdo con las Elecciones de Consejos Municipales de Juventud,   en todo el territorio nacional, según  Calendario Electoral  contenido en las  Resoluciones 1074, 2031 y 2563,  programadas para el 8 de Noviembre de 2020,   se resalta el papel fundamental que desempeñarán junto con la Registraduría Nacional del Estado Civil, las instituciones educativas públicas y privadas, alcaldía Municipal, personería, Comité Organizador, Partidos políticos, grupos independientes, entre otros, para lograr la participación masiva de los jóvenes en dicho certamen, por medio de la difusión de dicho evento.



PREGUNTAS FRECUENTES: 



Tomado de: 


viernes, 1 de mayo de 2020

LINEA AMIGA DE ORIENTACIÓN ESCOLAR IEALF




FELIZ DÍA DIA DEL TRABAJO

FELIZ DÍA DEL TRABAJO PARA TODA LA COMUNIDAD DE LA IE AGRÍCOLA LA FLORIDA - CORREGIMIENTO ALTO ESPAÑOL - VEREDA LA FLORIDA

A Docentes y administrativos



A Padres de Familia, Acudientes y comunidad en general
DISFRUTEN DE LOS PAISAJES CON ESTA HERMOSA CANCIÓN 
(Autor: José A. Morales - Interpreta: Garzón y Collazos)


CAMINO VIEJO

Camino viejo de mi vereda
por donde tantas veces pasé
llevando al hombro la taleguera
con mis cuadernos y mi pizarra
rumbo a la escuela de doña Inés. 

Recuerdo mucho que en tus orillas
crecían la malva, las clavellinas,
las amapolas y el girasol
y que las aves en la mañana
trinos cantaban llenos de amor.

Hoy que regreso a mi vereda
después de tanto vagar sin fe,
vine a buscarte, viejo camino,
camino viejo de mi niñez
y con tristeza sólo encontraba,
seguramente por tu vejez,
que ya no existen las clavellinas,
las amapolas ni el girasol
y solo quedan las viejas ruinas
de aquella escuela de doña Inés.

Camino viejo, viejo camino,
grato recuerdo de mi niñez. 

JOSÉ A. MORALES.